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	<title>Lettres - Acad&#233;mie de Normandie</title>
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		<title>Lettres - Acad&#233;mie de Normandie</title>
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		<title>Panorama des IA g&#233;n&#233;ratives d'images</title>
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		<dc:date>2024-05-23T11:51:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claire Ridel, Oph&#233;lie Jomat</dc:creator>


		<dc:subject>Intelligence Artificielle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une Intelligence Artificielle (IA) g&#233;n&#233;rative peut permettre, en plus de produire du texte, de cr&#233;er des images &#224; partir d'une requ&#234;te, appel&#233;e &#034;prompt&#034;. La question pour le professeur de Lettres est alors de savoir vers quelles IA se tourner pour la cr&#233;ation d'illustrations. Voici un panorama pr&#233;sentant certains de ces outils. &lt;br class='autobr' /&gt; Voici une infographie en deux pages pr&#233;sentant de fa&#231;on synth&#233;tique les IA test&#233;es &#224; ce jour (cliquez sur la fl&#232;che pour aller &#224; la page 2). &lt;br class='autobr' /&gt;
La premi&#232;re page (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?-Ressources-" rel="directory"&gt;Usages num&#233;riques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?+-Intelligence-Artificielle-+" rel="tag"&gt;Intelligence Artificielle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Une Intelligence Artificielle (IA) g&#233;n&#233;rative peut permettre, en plus de produire du texte, de cr&#233;er des images &#224; partir d'une requ&#234;te, appel&#233;e &#034;prompt&#034;. La question pour le professeur de Lettres est alors de savoir vers quelles IA se tourner pour la cr&#233;ation d'illustrations. Voici un panorama pr&#233;sentant certains de ces outils.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Voici une infographie en deux pages &lt;/strong&gt; pr&#233;sentant de fa&#231;on synth&#233;tique les IA test&#233;es &#224; ce jour (cliquez sur la fl&#232;che pour aller &#224; la page 2).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La premi&#232;re page offre une liste d'IA&lt;/strong&gt; avec lesquelles le professeur de Lettres peut faire travailler ses &#233;l&#232;ves sur la r&#233;daction de prompts&lt;strong&gt; en fran&#231;ais&lt;/strong&gt;, tout d'abord &lt;i&gt;sans &lt;/i&gt; et ensuite &lt;i&gt;avec&lt;/i&gt; cr&#233;ation de compte. Il faut en effet bien avoir &#224; l'esprit que les IA les plus s&#233;duisantes et les plus qualitatives en termes de cr&#233;ation d'images, comme &lt;i&gt;Stable Diffusion &lt;/i&gt; ou &lt;i&gt;MidJourney&lt;/i&gt;, ne respectent pas le RGPD et ne peuvent &#234;tre exploitables telles quelles en classe, avec des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La seconde page pr&#233;sente une liste d'IA g&#233;n&#233;ratives d'images &#224; partir de prompts en anglais&lt;/strong&gt; (il faut alors savoir quelles comp&#233;tences langagi&#232;res le professeur souhaite travailler avec ses &#233;l&#232;ves) et qui sont &lt;strong&gt;contestables, car elles n&#233;cessitent la cr&#233;ation d'un compte&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Claire Ridel et Oph&#233;lie Jomat ont test&#233; la cr&#233;ation d'images par l'Intelligence Artificielle avec leurs classes, voici leurs projets :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres.ac-normandie.fr/?Utiliser-une-Intelligence-artificielle-pour-motiver-la-lecture-de-l-oeuvre&#034;&gt;&lt;strong&gt;- &lt;i&gt;Le Horla&lt;/i&gt; de Guy de Maupassant&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&#034;https://lettres.ac-normandie.fr/?Le-Magazine-du-futur-ecrire-et-illustrer-un-magazine-de-presse-par-l-IA&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;i&gt;Le Magazine du futur&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/h3&gt;&lt;/a&gt;
&lt;p&gt;Si vous ne parvenez pas &#224; visionner le diaporama dans l'article, vous pouvez le t&#233;l&#233;charger sous forme de PDF.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_805 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://lettres.ac-normandie.fr/IMG/pdf/quelle_ia_generative_d_image_jomat_ridel.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 9.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://lettres.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779448478' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 250.0000%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;&#034;&gt; &lt;iframe loading=&#034;lazy&#034; style=&#034;position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0;margin: 0;&#034; src=&#034;https:&amp;#x2F;&amp;#x2F;www.canva.com&amp;#x2F;design&amp;#x2F;DAF9zkeflsU&amp;#x2F;qzQq-erDzyZ7lA5FqshnmQ&amp;#x2F;view?embed&#034; allowfullscreen=&#034;allowfullscreen&#034; allow=&#034;fullscreen&#034;&gt; &lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lettres.ac-normandie.fr/https:&amp;#x2F;&amp;#x2F;www.canva.com&amp;#x2F;design&amp;#x2F;DAF9zkeflsU&amp;#x2F;qzQq-erDzyZ7lA5FqshnmQ&amp;#x2F;view?utm_content=DAF9zkeflsU&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=embeds&amp;utm_source=link' target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;Quelle IA g&#233;n&#233;rative d'image ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#034;Le Magazine du futur&#034; : &#233;crire et illustrer un magazine de presse par l'IA</title>
		<link>https://lettres.ac-normandie.fr/?Le-Magazine-du-futur-ecrire-et-illustrer-un-magazine-de-presse-par-l-IA</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lettres.ac-normandie.fr/?Le-Magazine-du-futur-ecrire-et-illustrer-un-magazine-de-presse-par-l-IA</guid>
		<dc:date>2024-04-17T14:44:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Oph&#233;lie Jomat</dc:creator>


		<dc:subject>Intelligence Artificielle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une classe de quatri&#232;me teste des Intelligences Artificielles g&#233;n&#233;ratives d'images &#224; l'occasion de la r&#233;daction d'un &#034;Magazine du futur&#034; et en tire un bilan nuanc&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt; Dans ce projet exp&#233;rimental con&#231;u avec une classe de quatri&#232;me dans le cadre de l'entr&#233;e &#034;Informer, s'informer, d&#233;former&#034;, l'enseignante propose un usage r&#233;flexif des Intelligences Artificielles g&#233;n&#233;ratives d'images &#224; l'occasion de la cr&#233;ation et de l'illustration d'un &#034;Magazine du futur&#034; inspir&#233; du magazine municipal havrais (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?-Ecriture-collaborative-" rel="directory"&gt;D&#233;velopper l'&#233;criture collaborative&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?+-Intelligence-Artificielle-+" rel="tag"&gt;Intelligence Artificielle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lettres.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/robot_port_mage-b192d.jpg?1775588305' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Une classe de quatri&#232;me teste des Intelligences Artificielles g&#233;n&#233;ratives d'images &#224; l'occasion de la r&#233;daction d'un &#034;Magazine du futur&#034; et en tire un bilan nuanc&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans ce projet exp&#233;rimental con&#231;u avec une &lt;strong&gt;classe de quatri&#232;me&lt;/strong&gt; dans le cadre de l'entr&#233;e &lt;strong&gt;&#034;Informer, s'informer, d&#233;former&#034;&lt;/strong&gt;, l'enseignante propose un &lt;strong&gt;usage r&#233;flexif des Intelligences Artificielles g&#233;n&#233;ratives d'images &lt;/strong&gt; &#224; l'occasion de la &lt;strong&gt;cr&#233;ation&lt;/strong&gt; et de &lt;strong&gt;l'illustration d'un &#034;Magazine du futur&#034;&lt;/strong&gt; inspir&#233; du magazine municipal havrais &#034;LH Oc&#233;anes&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle met ainsi en lumi&#232;re l'importance de &lt;strong&gt;r&#233;diger les requ&#234;tes (prompts) &lt;/strong&gt; avec pr&#233;cision, et d'en adresser plusieurs &#224; l'IA, en ayant toujours en t&#234;te des attendus clairs. On voit les &lt;strong&gt;&#233;l&#232;ves exercer leur esprit critique&lt;/strong&gt; et &#233;valuer avec beaucoup de pertinence les &lt;strong&gt;avantages et&lt;/strong&gt; les &lt;strong&gt;limites &lt;/strong&gt; de ces outils.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette exp&#233;rimentation d&#233;montre l'int&#233;r&#234;t de former les &#233;l&#232;ves &#224; ces usages, afin qu'ils ne s'y livrent pas sans discernement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation du &lt;a href=&#034;https://www.canva.com/design/DAF-QFXRItk/5zZBV8VDMZb_R4h87Z5p2g/view?utm_content=DAF-QFXRItk&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=editor&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;projet&lt;/a&gt; : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;position: relative; width: 100%; height: 0; padding-top: 56.2500%; padding-bottom: 0; box-shadow: 0 2px 8px 0 rgba(63,69,81,0.16); margin-top: 1.6em; margin-bottom: 0.9em; overflow: hidden; border-radius: 8px; will-change: transform;&#034;&gt; &lt;iframe loading=&#034;lazy&#034; style=&#034;position: absolute; width: 100%; height: 100%; top: 0; left: 0; border: none; padding: 0;margin: 0;&#034; src=&#034;https:&amp;#x2F;&amp;#x2F;www.canva.com&amp;#x2F;design&amp;#x2F;DAF-QFXRItk&amp;#x2F;h6QXvZ-Dvpth7PulTW7pMw&amp;#x2F;view?embed&#034; allowfullscreen=&#034;allowfullscreen&#034; allow=&#034;fullscreen&#034;&gt; &lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lettres.ac-normandie.fr/https:&amp;#x2F;&amp;#x2F;www.canva.com&amp;#x2F;design&amp;#x2F;DAF-QFXRItk&amp;#x2F;h6QXvZ-Dvpth7PulTW7pMw&amp;#x2F;view?utm_content=DAF-QFXRItk&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=embeds&amp;utm_source=link' target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;noopener&#034;&gt;Cr&#233;ation d'images par IA - Magazine du futur&lt;/a&gt; par Mme Jomat&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Feuilletez le magazine en mode plein &#233;cran, en cliquant sur le 2e logo en haut &#224; droite : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&#034;allowfullscreen&#034; scrolling=&#034;no&#034; class=&#034;fp-iframe&#034; style=&#034;border: 1px solid lightgray; width: 100%; height: 400px;&#034; src=&#034;https://heyzine.com/flip-book/03043ae74a.html&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Voici le magazine &lt;i&gt;&lt;a href=&#034;https://www.canva.com/design/DAGA-ewOah0/5Ngs37pu3i-aFqkit-A7pg/view?utm_content=DAGA-ewOah0&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=editor&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LH Oc&#233;anes&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, cr&#233;&#233; par les &#233;l&#232;ves &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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