Lettres - Académie de Normandie https://lettres.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net Lettres - Académie de Normandie https://lettres.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH20/siteon0-f140b.png?1775207773 https://lettres.ac-normandie.fr/ 20 144 Ressource académique - programme limitatif de Première https://lettres.ac-normandie.fr/?Ressource-academique-programme-limitatif-de-Premiere https://lettres.ac-normandie.fr/?Ressource-academique-programme-limitatif-de-Premiere 2024-04-24T12:19:11Z text/html fr Carine Ossard Baccalauréat EAF Littérature Lycée poésie programme limitatif <p>Pistes pédagogiques pour l'étude du recueil de Francis Ponge, La Rage de l'expression, inscrit au programme limitatif de Première depuis septembre 2023.</p> - <a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?-Lire-l-oeuvre-integrale-" rel="directory">Lire l'œuvre intégrale </a> / <a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?+-Baccalaureat-+" rel="tag">Baccalauréat</a>, <a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?+-EAF-+" rel="tag">EAF</a>, <a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?+-Litterature-+" rel="tag">Littérature</a>, <a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?+-Lycee-+" rel="tag">Lycée</a>, <a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?+-poesie-+" rel="tag">poésie</a>, <a href="https://lettres.ac-normandie.fr/?+-programme-limitatif-+" rel="tag">programme limitatif</a> <img src='https://lettres.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH103/20679768084_a5597fe790_o-15f6e.jpg?1775698520' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='103' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>Nous remercions chaleureusement Kelly Tollemer pour les pistes pédagogiques qu'elle propose ici afin d'étudier La Rage de l'expression qui figure depuis cette année dans le programme limitatif de Première.</p></div> <div class='rss_texte'><p>Ces pistes sont notamment présentées à l'issue d'expérimentations menées en collège au sein de deux classes de cinquième. De fait, proposer une lecture même partielle de ce recueil, inclassable s'il en est, en collège semble relever du défi et il nous paraît intéressant de nous appuyer sur ces démarches pédagogiques pour envisager des exploitations adaptées en lycée.</p></div>