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Derniers articles

  • Synthèse des nouveaux programmes de lycée

    Mis à jour : avril 2021
    Publication par l’inspection des Lettres de Rouen d’une synthèse des nouveaux programmes de lycée et des nouvelles épreuves anticipées de français. —
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  • Oral EAF : s’approprier le descriptif en créant une frise chronologique.

    Mis à jour : avril 2021
    L'objectif est de créer une frise chronologique personnalisée en fonction des auteurs étudiés pendant l'année de première.
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  • Faire découvrir les LCA au cycle 3

    Mis à jour : avril 2021
    FAIRE DÉCOUVRIR LES LANGUES ET CULTURES DE L‘ANTIQUITÉ AU CYCLE 3 Dès le CM1, le CM2 et la 6°, les élèves sont curieux de découvrir davantage le monde antique qu’ils ont pu côtoyer grâce à la littérature de jeunesse, au cinéma ou aux jeux empruntant à la mythologie gréco-latine. Les propositions d’activités ci-dessous, imaginées par des professeurs de l’académie, se prêtent à cette découverte initiatique. Derrière la forme ludique d’un escape game, d’un jeu de piste ou d’un défi créatif (…)
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  • Continuité pédagogique LCA : des pistes

    Mis à jour : avril 2021
    Chaque professeur a la connaissance de ses groupes et la responsabilité pédagogique de les faire progresser, selon ses choix. Toutefois, l’enseignement LCA étant facultatif, il n’est pas , a priori, celui auquel les élèves consacrent le plus de temps à la maison d’ordinaire... Dès lors, les choix avisés sont peut-être ceux qui proposeront des activités destinées à conforter l’adhésion des élèves à cet enseignement : en leur faisant réaliser qu’ils ont acquis des connaissances, en leur (…)
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  • Le Latin et le Grec dans la classe : que se passe-t-il vraiment ?

    Mis à jour : avril 2021
    L’enseignement des langues anciennes évolue, comme tout enseignement, en particulier depuis qu’il se nomme « Langues et Cultures de l’Antiquité » (2007). Pour autant, la discipline a toujours contribué à la réussite des élèves, et de tous les élèves. Ce sont eux qui en parlent le mieux. Les voici au collège Nelson Mandela, situé en éducation prioritaire. Promotion LCA
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  • Nouvelles ressources pour la préparation de l’oral de l’EAF

    Mis à jour : avril 2021
    De nouvelles ressources ont été publiées sur la page Eduscol consacrée aux programmes de français pour la voie générale et technologique. Consacrées à l’entraînement des élèves, elle permettent de réfléchir à l’accompagnement qu’on peut proposer pour les préparer à l’épreuve orale et offrent des exemples de productions en cours d’apprentissage. Programmes et ressources pour la voie générale et technologique
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