Diaporama de la formation animée lors du PRAF 2024-2025.
Comment aider nos élèves à parler de leurs lectures pour éviter un résumé appris par cœur ? Comment faire de l’oral un espace d’interprétation, de partage et de construction du sujet lecteur ?
C’est à ces questions que répond cette formation disciplinaire du PRAF 2024‑2025, pensée pour accompagner les professeurs de collège et de lycée dans la mise en œuvre d’oraux variés et motivants. Ce parcours propose une exploration de (…)
Le 5 mars 2026, les nouveaux programmes cycle 4 de français sont parus. Il est important de noter la mise en œuvre échelonnée des nouveaux programmes de français au collège : en 5e à la rentrée scolaire 2026-2027 ; en 4e à la rentrée scolaire 2027-2028 ; en 3e à la rentrée scolaire 2028-2029.
Vous trouverez ici les programmes :
Et ici les exemples de mise en œuvre.
Cette séance propose une entrée dans l’excipit de "Nantas", en alternant travail individuel, échanges collectifs et mise en écriture. Le passage par l’iconographie permet aux élèves de s’approprier le texte autrement et de repérer les éléments essentiels avant de les confronter aux interprétations de leurs pairs. L’analyse finale met en évidence les réussites de la démarche ainsi que les ajustements possibles.
I ) Présentation de la classe
La classe de seconde concernée présente un (…)
