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Manuel ECLA et séquences ECLA au lycée
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– Manuel bilingue ECLA // – Progression annuelle ECLA en 1ère // – Fondations (séquence ECLA 1ère - Vivre dans la cité. Naissance et évolution de la cité : mythes de fondation, espaces symboliques, figures emblématiques) // – Les femmes à la manœuvre (séquence ECLA 1ère - Masculin féminin. Femmes et hommes : réalités sociologiques ; représentations et préjugés) // – Des animaux et des hommes : amis ou ennemis ? (séquence ECLA 2de - L'homme et l'animal)
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Réaliser une chronique radio... en deux heures !
Eloquence
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Numérique
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Témoignage
Témoignage de Virginie Gournay, enseignante au lycée Marguerite de Navarre d'Alençon, sur la réalisation d'une chronique radio en deux heures.
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Une variante du carnet de lecteur : le journal dialogué
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Lecture
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Ou comment engager une démarche réflexive sur sa lecture par le biais de l’écriture.
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Création du parcours Mare Nostrum (collège, lycée) - Page ressources Eduscol
Collège
DNB
LCA
Lycée
Ouverture possible d'une section Mare Nostrum (lien LCA et langues vivantes étrangères et régionales) dans les établissements à partir de la rentrée 2022. Lien vers les ressources de la page Eduscol.
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Manuel ECLA et séquences ECLA au lycée
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– Manuel bilingue ECLA // – Progression annuelle ECLA en 1ère // – Fondations (séquence ECLA 1ère - Vivre dans la cité. Naissance et évolution de la cité : mythes de fondation, espaces symboliques, figures emblématiques) // – Les femmes à la manœuvre (séquence ECLA 1ère - Masculin féminin. Femmes et hommes : réalités sociologiques ; représentations et préjugés) // – Des animaux et des hommes : amis ou ennemis ? (séquence ECLA 2de - L'homme et l'animal)
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