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Faire vivre le patrimoine littéraire du XIXème siècle
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Retrouvez ci-dessous une présentation des projets menés dans le cadre des travaux académiques mutualisés au cours de l'année 2021-2022. Ceux-ci ont tous eu pour but de faire vivre le patrimoine littéraire du XIX siècle en initiant des pratiques variées de débats pour nourrir et soutenir l'acte de lecture. Flaubert et de Zola aujourd’hui pour nourrir et soutenir l’acte de lecture
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L’essentiel des Lettres n°6
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Quelle actualité cette semaine ? Retrouvez ci-dessous le dernier numéro de "L'essentiel des Lettres". Une actualité littéraire au service du plaisir des textes et des mots.
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Le « Réseau des Lettres », un projet pour renouveler les pratiques de lecture et les modalités de réception des œuvres par delà les murs de la classe et les frontières académiques. Dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) 2017-2018, dont le thème de réflexion était « Littérature, corpus, interprétation : qu’est-ce qu’un texte pour la classe aujourd’hui ? », trois professeurs de français exerçant dans trois académies différentes (Grégory Devin de l’Académie de Caen, Cyril Mistrorigo de l’Académie de Limoges et Lionel Vighier de l’Académie de Versailles) ont co-construit et mis en œuvre un projet consistant en une expérience de lecture sociale inter-académique : quatre classes de 3e ont mené un travail commun sur quatre séquences. Cette expérimentation s’inscrit en outre dans une culture numérique partagée afin de stimuler les échanges entre les élèves sur la littérature, de confronter leurs (...)
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