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Création du parcours Mare Nostrum (collège, lycée)
Collège
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LCA
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Ouverture possible d'une section Mare Nostrum (lien LCA et langues vivantes étrangères et régionales) dans les établissements à partir de la rentrée 2022.
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Intégrer les Lca au cours de français
Langue
LCA
Réflexes étymologiques, tableaux synthétiques de notions morphologiques, approches lexicales, comparaison des systèmes syntaxiques : comment intégrer les langues anciennes au cours de français ? Le stage de formation "Les LCA et le cours de français", animé par Laure-Anne Jacquemard et Jérémy Stanic, de l’académie de Caen, a été proposé en 2018 et 2019 dans le Plan Académique de Formation. Ci-dessous un exemple de séquence pédagogique (1 heure / quinzaine ; sur l’année entière ; 2 professeurs) intégrant les LCA au cours de français : construire un dictionnaire Mathématiques - Français - LCA en ligne au cycle 3. Séquence pédagogique montée par MM. Lemasson (Mathématiques) et Stanic (Lettres), professeurs exerçant au collège Alfred Kastler de Merville-Franceville-Plage. Dictionnaire Mathématiques LCA - Cycle 3 par stanic jeremy sur (...)
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Manuel ECLA et séquences ECLA au lycée
ECLA
LCA
Lycée
Manuel bilingue ECLA // Progression annuelle ECLA en 1ère // Fondations (séquence ECLA 1ère - Vivre dans la cité. Naissance et évolution de la cité : mythes de fondation, espaces symboliques, figures emblématiques) // Les femmes à la manœuvre (séquence ECLA 1ère - Masculin féminin. Femmes et hommes : réalités sociologiques ; représentations et préjugés) // Des animaux et des hommes : amis ou ennemis ? (séquence ECLA 2de - L'homme et l'animal)
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Séquences ECLA au lycée
ECLA
LCA
Lycée
Médée, le monstre dans la cité Quand les Romains rencontrent la Grèce (1ère : Méditerranée / Conflits, influences et échanges) Hélène, femme fatale ou femme coupable ? Erasme (1ère : Vivre dans la cité / La parole : pouvoirs et dérives) Passons à table (collège-lycée)
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