Mot-clé "Lecture"

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Images poétiques et cinématographiques pour révéler sa lecture des " Fleurs du Mal"
Comment lire aujourd'hui, en classe de première, cette oeuvre majeure de notre patrimoine littéraire et culturel ? Comment inviter les lycéens à s'emparer personnellement de cette oeuvre afin d'être en mesure de développer un avis de lecteur éclairé et sensible, prenant appui sur une lecture d'ampleur du recueil ? Tels sont les enjeux à l'origine du projet mené, visant à créer un dialogue inédit entre l'oeuvre de Charles BAUDELAIRE et celle de Benjamin FONDANE, mêlant écriture poétique et cinématographique.
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Lire La "Bête humaine" : carnets d’enquête et oraux de lecteurs
Les adolescents lisent. Mais comment leur donner envie de lire une oeuvre issue de notre patrimoine littéraire : une oeuvre longue et complexe, comme "La Bête humaine" de ZOLA. Telle est la question à l'origine du projet présenté ici.
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