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Images poétiques et cinématographiques pour révéler sa lecture des " Fleurs du Mal"
Comment lire aujourd'hui, en classe de première, cette oeuvre majeure de notre patrimoine littéraire et culturel ? Comment inviter les lycéens à s'emparer personnellement de cette oeuvre afin d'être en mesure de développer un avis de lecteur éclairé et sensible, prenant appui sur une lecture d'ampleur du recueil ? Tels sont les enjeux à l'origine du projet mené, visant à créer un dialogue inédit entre l'oeuvre de Charles BAUDELAIRE et celle de Benjamin FONDANE, mêlant écriture poétique et cinématographique.
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EAF - une liste d’œuvres pour la lecture cursive
Choix possibles d'œuvres à proposer aux élèves de première pour l'EAF 2020.
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