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Derniers articles

  • Une étude du "Soulier de satin" de Paul CLAUDEL

    Mis à jour : mars 2022
    Florence FIX, professeure de littérature comparée à l'Université de ROUEN, livre une étude de la pièce de Paul CLAUDEL en lien avec sa représentation dans la mise en scène d'Antoine VITEZ à Avignon en 1987.
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  • Dépliant de présentation de la spécialité Humanités, Littérature et Philosophie

    Mis à jour : février 2022
    Un dépliant sur la spécialité HLP à imprimer et distribuer pour informer les élèves et les parents. Nous remercions chaleureusement Nicole Andrieux, Julie Mélières, Alexandre Trillon et Antony Vérove, professeurs de Lettres en charge de la spécialité HLP, pour la conception de ce dépliant : il sera fort utile aux équipes pour présenter la spécialité Humanités, Littérature et Philosophie et souligner ses atouts pour la poursuite d’études dans le supérieur. N’hésitez pas à vous en emparer (…)
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  • "Dans ma maison" : des pistes de travail au service de l’étude en classe de ce thème de CGE en BTS

    Mis à jour : avril 2022
    Le second thème au programme de l'épreuve de Culture Générale et Expression en BTS s'intitule "Dans ma maison". Retrouvez ci-dessous, en plus de son introduction et d'une sélection de ressources présentées dans la note du 29 mars 2021, un compte-rendu des deux conférences, la première de M. Yann ROVERC-H, la seconde de M. Nicolas GENEIX, et des échanges ayant eu lieu à leur issue, lors de la journée académique de formation qui s'est tenue le 17 décembre 2021 à Rouen. Les deux diaporamas sont également à votre disposition, de même que l'exemplier, enrichi encore depuis la conférence, de M. ROVERCH et le montage d'extraits cinématographiques de M. GENEIX.
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  • Hackathon 2021

    Mis à jour : mars 2022
    Le premier hackathon académique en Lettres a eu lieu les 12 et 13 octobre 2021, lycée Les Bruyères, Sotteville-les-Rouen. Présentation du projet.
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  • L’oral de lecteur

    Mis à jour : novembre 2021
    Comment parler des livres qu’on a lus ? Comment mettre en mots son expérience de lecteurs ? Comment former les élèves à prendre la parole sur une oeuvre ? Comment les préparer à la seconde partie de l’oral de l’EAF ? Dans la page suivante, Daphné Jacamon, professeure et formatrice dans l’académie de Versailles, apporte une réponse concrète : la reprise par les élèves de leur oral après un parcours individualisé d’enrichissement qui leur permet d’approfondir leur réflexion et de renforcer (…)
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  • Lettres et Numérique en Normandie, n°1 - oct-nov 2021

    Mis à jour : janvier 2022
    Découvrez le premier numéro de la revue académique "Lettres et Numérique en Normandie", publiée avec le précieux concours de l'ensemble des membres du Pôle de compétences Lettres.
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