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    Mis à jour : mai 2023
    Festival du lycée Alexis de Tocqueville de Cherbourg sur l’archéologie.
  • Briga dies 2023

    Mis à jour : mai 2023
    Journée d’activités le 13 avril 2023 sur le site de Briga à Eu.
  • Spécialité LLCA : bilan et programme

    Mis à jour : mai 2023
    Bilan LLCA 2022 Programme 2022-23 : ressources Eduscol Présentation de la spécialité Liste des lycées présentant la spécialité dans l’académie Parmi les spécialités offertes au choix des lycéens entrant en première figure la spécialité LLCA (Langues Littératures et Cultures de l’Antiquité). Elle offre un contenu varié et des débouchés multiples. Présente – dans sa variante Latin ou Grec – dans sept lycées de l’académie, elle a connu un certain succès en 2022. Présentation de la (…)
  • Musée des technologies des Grecs de l’Antiquité

    Mis à jour : mai 2023
    Musée des technologies des Grecs de l’Antiquité : schémas et animations d’objets techniques antiques reconstitués. Une idée de site à utiliser en classe, notamment avec des élèves latinistes de Terminale, dans le cadre de l’objet d’étude "Inventer, créer, fabriquer, produire". Il s’agit du site du Musée (athénien) des technologies des Grecs de l’Antiquité, accessible en français. Il propose des schémas et des animations d’objets techniques reconstitués. Ce site pourra par exemple être (…)
  • HLP - Former les élèves à l’écriture de l’essai

    Mis à jour : mars 2023
    Retour sur la formation académique 2022-2023
  • Lire et réécrire un poème d’Andrée Chédid, « Destination : arbre », à travers la conception d’un bot littéraire

    Mis à jour : mars 2023
    Lire et réécrire un poème d’Andrée Chédid, « Destination : arbre », à travers la conception d’un bot littéraire Un projet d’Ophélie JOMAT, collège Les Acacias, Le Havre Objectifs : L’objectif principal de ce projet est d’engager les élèves dans une démarche créatrice donnant forme et sens à leur lecture et leur interprétation d’un texte poétique. Les élèves défendront ainsi leur propre vision de la nature en résonance avec celle développée par le poème. Ils expliciteront leurs choix en (…)

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